证书课程

在线或面对面

不只是做艺术,做一个 活的 制作艺术!-iaia是在美国的一些艺术学校提供的商业和创业的在线证书之一。此外,影响评价协会还提供博物馆研究和艺术史的美国本土证书。

今天适用于网上证书课程,并成为影响评价协会的承诺的一部分“授权创造力和领导力在通过高等教育,终身学习和推广本土艺术和文化。”

影响评估协会是由高等教育委员会和艺术与设计学校的全国协会认可。

春天和秋天

有关详细信息,赌博游戏申请的截止日期,开始日期,和事件,请参阅 学术日历。看到 招生网页 入学要求。

学期报名截止日期课程开始
下跌20192019年7月27日2019年8月19日
春天20202020年1月4日2020年1月21日

商业和创业证书课程

国际影响评估协会企业和创业计划为有志于创业的原则,并纳入到其实际工作的专业人员和学生提供了基础。认为,教育计划acerca金融,商业,创业是一个旅程最后的工作人员。教授们致力于使相关的知识,满足和兴奋。该计划强调活性和接合学习类与鼓励讨论和组/对等体的相互作用。

国际影响评估协会企业和创业证书课程,包括学习24学时提供了坚实的基础,在企业和创业技能。该计划旨在通过提供在线课程,请与您的日程安排,以满足小企业主和个体工商户的需求。课程涵盖个人财务,会计,市场营销,小企业的发展,并撰写商业计划书。鼓励学生通过关注业务他们的学习自己选择的个性化他们的学习。

Terrance A. Clifford’s (Lakota, Pine Ridge, ’16)

观众在看特伦斯一个。克利福德(拉科塔,松树岭,'16)上展出的摄影作品在当代艺术本土的国家,recongized影响评估协会博物馆(mocna)

目标

  • 提供的业务素养和业务技能的坚实基础申请经营小型企业
  • 教的敬业精神跨课程
  • 加大对印度的国家和创业在创意经济

学习成果

学生在完成赌博游戏下载企业和创业证书课程将通过应用来自全国各地的证书课程学到的技能创造自己原有的业务概念的商业计划。

商业计划将包括以下内容的理解:

  • 法律结构
  • 目标观众
  • 一级和二级市场调研
  • 营销活动
  • 备考财务报表
  • 财务计划和预算

学生完成一个商业计划的程序完成后可以用来启动一个业务和/或获得融资。

奖学金可用于合格的大学生创业。

手表学生推荐

手表学生推荐

博物馆研究证书课程

博物馆研究证书课程的同时提供了赌博游戏下载和30组成的学分的学生已完成在另一个领域的学位,并有在博物馆领域,那些已经工作在博物馆或相关机构,但希望有兴趣的在线证书学位进一步他们的知识,或者对于那些希望以测试该学院的经验,并使用他们或许信贷走向另一个学位证书。

该博物馆研究计划包括新装修的当代边缘巴尔泽尔画廊的监督证书和类是在国家的最先进的保护实验室和教室准备展览举行。实习机会,让学生的工作在当代乡土艺术(mocna)收集我们的评价协会博物馆(位于赌博游戏下载)提供直接的实践经验,以及有机会实习生在美洲印第安人在华盛顿国家博物馆(NMAI) DC和艺术在纽约大都会博物馆。

Tazbah Gaussoin (Picuris Pueblo/Navajo)

“这是动手类,支持人员,实习,和画廊的经验准备那名对我最有利的。我毕业后,我打算用我的知识和经验,在我的社区和事业“。
-tazbah gaussoin(Picuris布洛/纳瓦霍,'16)

导言

该博物馆研究计划专门证书博物馆学特定的文物关怀和文化展示的最佳实践领域提供全面的教育。学生的学习技巧,方法和实践和批判性思维需要帮助社区通过博物馆和文化中心,维护他们的文化和遗产。

哲学

我们认为博物馆和文化中心可以为本地艺术和文化的欣赏提供教育环境作为重点。这些空间可以用于许多贡献的问题,过去,现在和潜在的,土著美国人和其他土著人民的认可和确认提供了独特的机会。

,虽然我们的计划是专注于美国本土和阿拉斯加本土文化,程序是认识到在世界各地其他土著文化。我们鼓励非土著美国人和其他国家的申请者分享我们的理念入学。

目标

博物馆研究部门的目标是:

  • 向学生传授知识和技能,必要对于博物馆和美术馆的传统方法和发展趋势
  • 开发西部和土著文化模式监护的学生的批判性分析
  • 激发学生的创造力走向未知和表现方向的探索博物馆学领域
  • 提供了强有力的学习经验,这将支持学生变得敏感和能干的领导人在各自的社区和字段选择的职业

学习成果

学生在博物馆研究计划将能够证书:

  • 展示技能和博物馆展览的设计和安装技术
  • 情境博物馆藏品的组成部分,因为它们涉及到的文化内涵及其
  • 适用土著协议,海关和敏感性赌博游戏博物馆学应用
  • 分析和批判各种博物馆专业的角色和职责
  • 和应用新技术,适用于以文化为基础的博物馆展览和收藏
  • 建设博物馆代表性和解释的新模式

(Picuris Pueblo/Navajo, ‘16)

tazbah gaussoin的(Picuris普韦布洛/纳瓦霍,'16)布展在画廊边缘当代巴尔泽尔

美国原住民艺术史证书课程

美国本土的艺术史课程需要跨学科的证书方法,研究土著艺术实践作为话语的形式和工作重点,为文化的交流。提供历史概论课程美洲原住民,原住民,以及中美洲和南美洲艺术形式的历史,广泛的概述。本土艺术在本次调查的课程严格审查纪律镜头适用于土著艺术,对待包括考古学,人类学,民族学,历史和技术方法,分析了密切关注土著和关注的学者,艺术家和活动家的伦理观念。欧洲调查课程提供比较西方的文化和历史材料有用的背景。 300-level课程研究之间的技术交叉口,社会运动,机构政策和艺术运动,以及道德引导学生在研究方法工作与土著艺术和艺术家。

影响评估协会美洲土著艺术史的学生讨论和批评等展览。

影响评估协会美洲土著艺术史的学生讨论和批评等展览。

学习成果

  • 观察一下文化价值,习俗,信仰和物理环境塑造艺术生产
  • 找出主要的艺术运动和艺术作品和他们的历史,社会,政治和哲学背景
  • 比较,对比,以及批判文章写赌博游戏艺术
  • 申请艺术史研究的适当方法
  • 有效的实践写作和口头表达能力
  • 艺术之间的连接分析运动和学生自身的艺术实践

有酬就业(GE)

美国教育厅要求披露高校的某些信息任何合格的第四篇该方案为学生准备“在认可的职业有报酬的工作。”由公共机构提供的教育计划都受到了那个有酬就业法规都是非学位课程,证书课程包括所有。具体来说,在赌博游戏下载,有酬就业计划都是独立的证书课程。必须提供以下酬就业信息披露:

  • 该计划准备学生的职业进入
  • 职业概况
  • 学杂费机构收取学生完成计划内的正常时间
  • 书籍和用品费用
  • 食宿成本(如果适用)
  • 学生完成课程的时间毕业率(仅哈弗超过10名学生完成的程序)
  • 就业安置率,让学生完成课程(不新墨西哥州需要目前)
  • 学生招致平均债务负担完成WHO(仅哈弗超过10名学生完成的程序)程序

在“有酬就业”证书课程有资格获得标题列出IV联邦学生援助。查看每个节目的信息公开有酬就业。

计算机系统要求

计算机系统要求

在网上学位和证书课程,您的计算机系统满足参加下列基本最低也要要求。

系统

  • 电脑不到四十岁
  • 操作系统:Windows 7,窗口8 / 8.1,视窗10,或Mac OS X
  • 高速上网:宽带连接(通过电缆调制解调器或DSL电话公司)
  • 一个程序可以读取PDF文件(例如Adobe Acrobat Reader软件,一个免费的应用程序)
  • 这字处理软件可以保存Microsoft Word文件格式(例如,微软的Office 365适用于Windows或Mac,开放式办公等)

支持的浏览器

黑板支持Windows和Mac的Chrome,火狐,Safari和IE浏览器。见 .

平板电脑和手机

MOST网络课程,可以显示在平板电脑或手机。然而,有些活动,如课程作业,在线提交可以在这些设备连接到笔记本电脑或台式电脑相比,更多的困难。

如果您对准备满足这些要求,请联系sfadden@iaia.edu问题。

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